Человек разумный

Человек разумный – человек  осознанный понимает, что тело — это форма, помогающая ему в физическом мире Творить.  Тело требует больше гигиенического ухода, полноценной пищи, сна, физической нагрузки.

Вторая составляющая человека это интеллект. Есть 10 видов интеллекта и формируются они по мере взросления человека.
Синтезируя опыт и взгляды окружающей среды, установок, ценностей и убеждений этой среды.

 Каждая семья, школа, класс, друзья, родственники   имеют набор установок. При воспитании ребенка эти установки прививаются ребенку. Безусловно должна быть привиты   культура поведения, этика, эстетика, помочь развить качества личности.

Каждый взрослый человек прошел определенный жизненный путь и имеет своемнение по многим вопросам.  Выводы сделанные из жизненных уроков и являются теми ограничивающими установками, которые прививаются детям.

Ребенка постоянно ругают за ошибки, что приводит к бездействию вообще из — за страха сделать не правильно. Много раз была свидетелем того, что родители говорили о своих детях, что они тупые и элементарно сделать домашнюю работу не могут.

Могу сказать из практики 99,9% детей свободно осваивают школьную программу в спокойной обстановке. Ребенок от страха перестает думать, когда родители   начинают на них кричать и угрожать.  Что имеем на выходе: 5% самодостаточного населения.  0.5% — известные люди, 0.5% страдающих синдромом «гитлера», 4% люди взявшие ответственность на себя, за свое благополучие.

Я не берусь судить правильно это или не правильно, это отражение действительности, может оно так и задумано Творцом. Если бы не одно «но», каждый родитель хочет видеть ребенка здоровым, успешным и счастливым.